归纳五大发音要点

突纯正语音的秘诀

经过长期的总结，Steve老师将复杂的(complicated)语音规则总结成几大发音要点，它们是：

（一）长元音和双元音（发音时）要夸张饱满

鬼鬼祟祟的英文就是由于鬼鬼祟祟(sneaky; lousy)的元音造成的！只要把元音发饱满(full; plump)，你的英文立刻会变得悦耳动听。

I made a terrible mistake.（我犯了一个严重的错误。）

Mike likes to write letters to his girlfriend by the bright moonlight at night.（迈克喜欢在夜晚明亮的月光下给他的女朋友写信。）[七次摇滚张嘴，元音极其饱满]

        为什么每次老师给他的女朋友写情书 每次都满含泪水 那是因为他爱他女朋友唉的深沉

Seeing is believing.（眼见为实。）

You look really nice in white.（你穿白色的衣服很漂亮。）

（二）短元音要急促有力（即收小腹）

5．Jim really must study a little bit more.（吉姆必须再多下一点功夫学英文。）

6．Let’s get together again soon.（让我们找一天再聚一聚。）

（三）连音

7．I’m working on-it.（我正在努力。）

8．I’ll think-it-over.（我会仔细考虑的。）

9.   Take-a look-at-it.（看一看。）

Take-it-easy.（放松！别着急！）

（四）略音

11.   I don’t know what to do.（我不知道该做些什么。）

I need some more time.（我需要更多的时间。）

Ask Bob to sit behind me.（让鲍勃坐在我后面。）

（五）要舌音 （要咬舌）

14. Thursday will be my birthday.（星期四是我的生日。）

It’s the same thing.（都一样。）[咬两次舌头]

My father and mother went through thick -and -thin together.（不管是顺境还是逆境，父母总是同甘共苦。）

备注：

看着时间来讲课，若时间不太允许，只讲连音和略音概念（概念在第二页）的第一条规则。若时间充分，看学生的情绪，要是气氛不好，中间可以下课休息。尽量不要拖课，学生会烦感。（大课的话，我一般不下课的，前提是气氛还可以的）

讲完以后，一定要系统跟着你读一下，或者听录音。然后一定要总结五大发音秘诀的要领：一，长元音和双元音要夸张饱满，二，短元音要急促有力（即收小腹），三。。。四。。。五。。。

最后鼓励大家一定要学会，消化掉，再说下课休息。

连音和略音概念在第二页

连 音

辅音与元音连读

如果前一个词以辅音结尾，后一个以元音开头，这两个音有时要连读，感觉就象在读一个词。

先举例子 之后读 让学生猜   之后再分析

Examples：come out     turn off    a cup of tea      take it easy

.辅音与元音连读

元音和元音连续

两个元音有时也可以连读，此时是由一个元音向另一个元音滑动的过程，中间不能停顿，必须一气呵成。如果前一个单词的结尾元音是/i/、/ei/、/ai/，那么在和后面元音相连的时候加入滑动半元音[j]；如果前一个单词的结尾元音是[u][u][au][ u]的时候，与后面元音相连的时候加入滑动半元音[w]。

Examples: Be on time.     Stay up.       Try it     See it through.

You are         go away        how old    do it

略 音

第一条规则：当前一个单词的结尾辅音与后一个单词的开头辅音相同时，不用再发两次音，而是合并成一个音，同时发音延长。（以某音结尾的词+同音开始的词，只发一次即可）Examples: bad   desk     d-d           some money       m-m

            Take care     k-k           more rain         r-r

            grab Bob      b-b           fall leaves       l-l

            stop playing    p-p         big garage         g-g

            at two o’clock   t-t

第二条规则： 以/t//d//k//g//p//b/结尾的词，接以辅音开始的单词，前一个辅音失去爆破。

Examples:   hot day          sit down         good tea

good teacher     just great       big shoes

black gate        Bad dog         a blackboard

英美音的差异

变音的现象

手势带进去   讲一篇文章 my oath or anything you are good at

一定注重课堂气氛 幽默 鼓励大家做手势   李阳老师在韩国 在日本教发音 一个手势值三千美金 那么我们的同学想不想把这钱拿回家 好 那我们

短元音要急促有力   说话要与动作协调 收小腹 铿锵有力

Au   这是一个深受不见五指的夜晚 大家静悄悄的走在一片菜地里 有白菜 萝卜 韭菜   还有让人流口水三尺的红辣椒   这时候突然从背后窜乱来一只狼 咬住了你的屁股 这时候你会发出au 的叫声 好 那么这个音的发音 和同学们刚才自然地本能流露是一样的   

如果上不下来   让干妈做个热身活动

不准结巴   万一错了 即使更改   要讲就讲有把握的东西

走的角度 三角形   肢体的动作要协调   声音要掌握   重音和低音调好

五大发音秘诀讲完要总结

万一板书错误 调侃解决   避免尴尬