2018-2019学年度第二学期英语组工作计划

2018-2019学年度第二学期英语组工作计划

指导思想：

基于核心素养视域下，学校积极打造“侨魂德泽，至臻至善”的办学特色，并确定“十三五”总的目标为：“立德为先，五育并举，把学校办成校风正、质量高、设施齐、师生和谐发展，具有侨校办学特色的省一级达标学校。”因此，我们组以学校1334育人模式和新学年工作计划为指导，立足本校本组实际，注重信息技术与学科的深度融合创新，更积极地实践新课标新理念，增强团队合作意识，努力落实各项任务，更好地开展教研组建设。

工作重点：

1
落实教学常规，提高课堂实效性。

2
重视集备活动，推进资源共享。

3
开展校本研讨，提高课堂实践能力。

4
参与课题研究，排烟教师科研意识

5
学习新课程标准，贯彻“旧教材   新理念”的英语科核心素养

具体措施：

一、加强教研活动

   教研集备时间：每周一下午第一、二节。

   组训：不忘初心Stay true to our mission

二、提高集备质量：

以创建“一级达标校” 为目标，落实教学常规，加强各集体组备课，从各班学生的具体情况出发，注意德育渗透和学法指导。针对校本作业方案，突出各集备组的差异性，规范校本作业设计。

三、促进交流学习，增强教科研能力

1.听评课。坚持听评课能相互学习，取长补短。

2.资源共享。以集备组为单位，不定期上传资源，逐渐建立较完善的资源库。

3.开展课题和校本培训。   全员参与校级课题研究，初中课题“初中英语核心素养之思维能力的培养”，高中课题“基于英语核心素养的高中课堂教学的行动研究”，注重课题实践和反思。为丰富和发展校本教研，本学期拟安排初二苏兰晶老师和高二张翔老师开设校本研讨课。开展信息技术与学科整合理论学习和实践。

4. 发挥骨干教师的引领作用。利用组会时间进行交流学习。

四、 整合校内外资源，开发校本特色课程

   高一高二老师积极参与校本选修和研究性学习。通过校本选修研究性学习，丰富学生的知识面，培养学生的创新能力、实践能力，社会责任感，寓德于教。

五、坚持师德师风，落实寓德于教。

打造一个爱岗敬业、求真务实的教研组，以“幸福工作、幸福生活”为目标，提高全体教师的幸福指数，以更好地投入教学工作中。