基于英语学科核心素养下的课堂教学研讨  ---英语组观摩课报道

                    基于英语学科核心素养下的课堂教学研讨

---英语组观摩课报道

2018年12月13日下午第一二节，童爱平老师和刘惠玲老师在综合楼六楼录播室开设了示范课。爱平老师经验足、功底深，富有激情和亲切鼓励的语言激发了学生的参与热情，而多情境的任务设计激发了学生的创作欲望，课堂反应热烈；其教学设计由浅入深、由口头到笔头，突出了对学生英语基础能力的培养。而90后的惠玲老师则是一股清流，流利的口语折服了在场所有老师，设计新颖，依托语篇，突出“音乐”主题，感受乐队的独特之处，引发学生对成功的思考，明白努力的重要性。两位老师熟练使用了希沃白板辅助手段，让课堂更鲜活有趣，尤其是导入环节的游戏竞赛环节充分调动了学生的积极性也活跃了课堂氛围。

之后，爱平老师、惠玲老师进行了简要的说课和自评，组里老师也积极发表了各自的想法，体现了浓厚的教研氛围。教务处副主任陈榕老师站在更高的角度提出了如何在听说课中特别是初一比较简单的英语课堂中培养学生的思维品质，使英语的核心素养落实生根。高一集备组长陈秀凤老师从前期准备、中期磨课、后期展示等方面强调了团队协作的重要性。最后，教研组长佘永英老师代表全组老师对两位老师的辛苦付出表示感谢和赞赏，希望老师们“不忘初心、砥砺前行”。