2016-2017学年度第一学期英语组工作计划

2016-2017学年度第一学期英语组工作计划

福州华侨中学英语组 佘永英

指导思想：本学期本着“为每个学生提供适合的教育，让每个孩子都成为有用之才的”办学理念，以提高教学质量为宗旨，以提高学校教学质量为导向，以迎接一级达标校的评估工作为契机，英语组立足本校本组实际，认真讨论并明确本组的学期目标，努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组集备组建设。

一、加强教研活动，发扬团队精神

教研时间：每单周一下午第一、二节

组织全组教师学习最新教学理念，转变观念，提高认识。积极参加校内外的培训活动，交流培训心得，推广先进的教学经验，让全组教师努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合，提高课堂教学的实效性和整体的教学质量。

二、重视教学常规，提高教学质量

以集备组为单位，以常规教学为核心，加强集体备课，发挥团队优势，提高教育教学质量。抓好四方面的工作。1、备课。加强集体备课，落实时间地点内容和中心发言人，把握重难点，探讨疑难问题。2. 上课。以提高教学质量为出发点和落脚点，从各班学生的具体情况出发，注意德育渗透和学法指导，面向全体，关注学困生。③、作业。针对教务处最新提出的校本作业方案，制定本组具体的实施细则，突出各集备组的差异性，优化样本作业设计，严格校本作业布置，规范校本作业批改，强化作业习惯养成，建立作业共享平台。④、反馈。对学生课堂互动和课后作业中出现的问题及时分析，以测试、月考、期中考、期末考体现反馈的实效性，提高教学质量。

七年级:小升初衔接,强化作业书写朗读等的规范

 八年级:强化培优补差，如何有效缩小两极分化，进一步提升质量

 九年级:查缺补漏，教材整合有效复习

 高一：初高中衔接，学习习惯的培养和学习方法的指导

 高二：综合能力的培养，重视阅读和写作

 高三：仔细研读考纲和高考试卷，精讲多练，强调反思和领悟

三、促进交流学习，增强教科研能力

1. 参加校内外听评课活动。每个教师的课堂教学方法、教学艺术各有特色。坚持听评课能相互学习，取长补短。

2. 进行结对子工作。陈榕和林曦陈燕花老师、佘永英和唐燕林玉珍、林妃和郑平老师进行结对子，要尽可能多的开展观摩教学活动，使老教师的经验和长处得以传授和发挥，教学相长，共同提高。

3. 做好本组资源库建设。将每学期各年段的试卷、同步练习；教师公开课课件、教案、视频；教师的获奖情况等收集起来，建立本组的教学网站，网站建设由张翔老师负责，资料收集由各集备组长负责，逐渐建立较完善的资源库。

4. 积极参加课改实践和校本培训。  课题“高中生英语词汇学习的行动研究”进入结题阶段，收集优秀课堂教学案例、光盘、教学心得等，展示研究成果，让课题研究发挥最大优效。为丰富和发展校本教研，本学期拟安排高一林妃老师开设校本公开课。鼓励组内老师积极参加校外的各种培训，以提高本组老师的教科研理论和实践水平。

四. 整合校内外资源，开发校本特色课程

进一步开发开展体现本校特色的《走进华侨文化 体验语言魅力》系列校本选修和研究性学习课程。针对高一新生开设语音、影视欣赏等，针对高二学生开设翻译，文化学习等选修课程，高一高二老师进行不同方向的研究性课题研究。通过校本选修研究性学习，丰富学生的知识面，培养学生的创新能力、实践能力，社会责任感，寓德于教。